Por Yelmi Chaicoj
La Auxiliatura de la Procuraduría de los Derechos Humanos (PDH) de San Juan Sacatepéquez llevó a cabo la elección del nuevo “Niño procurador por un día”, para el período 2025-2026, donde cinco alumnos de distintos establecimientos educativos del municipio participaron este jueves 4 de septiembre.
En la actividad, que se realizó por segundo año consecutivo, se eligió a estudiantes para que cumplan el papel de ser Procurador de los Derechos Humanos por un día, con la finalidad de que los niños puedan conocer acerca de sus derechos y tengan más conocimientos del trabajo que realiza dicha institución.
Este año, la niña Fátima Cotzojay, estudiante de la Escuela de Niñas Belarmino Manuel Molina JM, fue la ganadora, por haber desarrollado de la mejor manera el tema asignado, demostrando así su compromiso con los derechos de los niños y niñas de su comunidad.
Durante el evento participaron: la Escuela de Niñas Belarmino Manuel Molina jornadas matutina y vespertina, Escuela Filadelfo Ortiz García jornada vespertina, el Colegio Mixto la Infancia y el Colegio Evangélico Maya Bethania.
“El Niño Procurador de los Derechos Humanos, por segundo año consecutivo, lo ganó una niña, lo cual nos demuestra que las mujeres de San Juan son fuertes. La competencia estuvo muy reñida, pero gracias a Dios, tenemos a una de las mejores procuradoras. Consideramos que esto va a ser un ejemplo para que año con año se pueda seguir desarrollando esta actividad”, informó el licenciado Rafael Rodríguez, de la auxiliatura de la PDH.
Por tres meses, la PDH se estuvo preparando para esta actividad, impartiendo distintas capacitaciones en las escuelas que participaron, para posteriormente efectuar una eliminatoria interna, donde se eligió a cada estudiante que participó en la ronda final. Ante esto se estuvieron capacitando alrededor de 3000 estudiantes.
El evento contó con la participación de la procuradora adjunta I, Astrid Vega, autoridades locales, educativas y representantes de diversas instituciones, quienes destacaron la importancia de fomentar la participación ciudadana desde temprana edad.
